Vol 9 No 2 (2022): August

Lihat Vol 9 No 2 (2022): August

DOI: https://doi.org/10.22487/ejk.v9i2

Diterbitkan: 2022-08-24

Terbitan Utuh

Perlu Langganan PDF Full Issue (Inggris)

Articles

RESPON MASYARAKAT TERHADAP PROGRAM VAKSINASI COVID-19 DI KABUPATEN POSO PROVINSI SULAWESI TENGAH

Sitti Hajar N. Aepu, Yulianti Bakari, Jeane Claudia

122-132
- PDF (Inggris)
HUBUNGAN KEPUASAN DAN MOTIVASI MAHASISWA DESAIN KOMUNIKASI VISUAL (DKV) UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG (UNIKA) TERHADAP FITUR PHOTO SHARING DI INSTAGRAM

Muhammad Hilmy Aziz

133-142
- PDF (Inggris)
TOXIC PARENTS PADA PODCAST Studi Deskriptif Kualitatif Resepsi Khalayak Dewasa Awal Terhadap Podcast Curhat Babu Episode “Bisakah Kita Mengubah Orang Tua Kita?”

Sandra Berliana, Sumardjijati, Dyva Claretta, Heidy Arviani

143-153
- PDF (Inggris)
GAYA KOMUNIKASI PIMPINAN DALAM MEMOTIVASI SEMANGAT BEKERJA DI SUB BAGIAN KOMUNIKASI PIMPINAN PEMKAB TEGAL

Oka Imanidar

154-163
- PDF (Inggris)
PENGALAMAN KOMUNIKASI PENGHUNI HUNTARA PETOBO PASCA BENCANA DI TENGAH PANDEMI COVID-19

Dwi Rohma Wulandari, Adil Muslim

164-175
- PDF (Inggris)
PEMANFAATAN FITUR INSTAGRAM SEBAGAI SARANA KOMUNIKASI PEMASARAN KEDAI BABAKKEROYOKAN DI KOTA PALU

Citra Antasari, Renystiyah Dwi Pratiwi

176-182
- PDF (Inggris)
KOMUNIKASI WORD OF MOUTH DALAM PENGEMBANGAN DESA WISATA SAMIRAN BOYOLALI

Feri Setiawan, Sri Hartini, Fanny Hendro Aryo Putro

183-191
- PDF (Inggris)
KOMUNIKASI PEMASARAN TAMAN SATWA TARU JURUG (TSTJ) SURAKARTA DALAM MENINGKATKAN WISATAWAN DI MASA PANDEMI

Fajar Rizki Nursaid, Rhesa Zuhriya Briyan Pratiwi, Fathurrohman Husen

192-205
- PDF (Inggris)
PENGGUNAAN MEDIA KOMUNIKASI DI SLB NEGERI SALAKAN Studi Media Richness Theory dalam Kegiatan Belajar Mengajar pada Siswa Tunagrahita Selama Masa Pandemi COVID-19

Nur Haidar, Ibrahim Diasa

206-215
- PDF (Inggris)
KOMUNIKASI ANTARPRIBADI GURU TERHADAP SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DALAM MEMBENTUK KEPERCAYAAN DIRI SISWA DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI (SLBN) DESA SANSARINO KABUPATEN TOJO UNA-UNA

Fitriani Puspa Ningsih, Fadhliah, Nursanti M.Mohamad Shanty

216-225
- PDF (Inggris)